保护豆豆
保护豆豆
愿每一个孩子都能接受性教育
大家好，我叫胡佳威，是一名稀有的儿童性教育讲师。 我出生在一个重男轻女的农村大家族里。在我出生以前， 家族一直生的都是女孩子。我是我这代的第一个男孩子，全家都特别喜欢我。但是，他们喜欢的方式有点奇怪。我记得 很多大人经常聚集在一起，然后招呼我到他们面前说:“佳威啊，我给你 5 毛钱。
你小鸡鸡让我摸一下好不好?”看着他们 手里晃动的5毛钱，我就说:“好吧，你摸吧!”当我真的拿到 那 5 毛钱以后，我仿佛一下子找到了致富的道路。于是一没钱，我就跑到他们面前说:“我的小鸡鸡让你摸一下，你给我 5 毛 钱吧!” 我的姑姑是这件事情的始作俑者。
后来我长大了，她的儿子豆豆差不多七八岁的时候，有一次过年回家，我想起这件事 情，就半开玩笑地当着全家人的面跟豆豆说:“豆豆，你小鸡鸡 让我摸一下，我给你 5 毛钱好不好?”没想到豆豆义正词严地 说:“不行，小鸡鸡不能随便让别人摸的。”听到这句话我倒是有点欣慰，但是我不死心，就又问他:“那我给你 1 块钱呢?” 结果豆豆又非常坚定地回答我:“不可以，给 1 块钱也不行!”我暗暗想，这几年的性教育引导还挺有作用，男孩子现在 也很了解自己也是需要被保护的群体。不过我还是又问了他一 次:“那给你 5 块钱呢?”豆豆说:“好吧，那你摸吧!”原来，并不是豆豆更有隐私意识了，而是现在物价水平上 升，5 毛钱已经不能打动孩子了......
我们可以发现，在家长对 孩子的素质教育非常重视的当下，性教育依然任重道远。性是与生俱来的，从出生到死亡，伴随每个人一生。科学课上，孩子追溯亿万年前人类的起源，获知几亿光年外某颗星 球的名字，在生活中却对自己的生殖器一无所知，也不知自己 从何而来。无知不是纯洁，无知也不是可爱。
我和豆豆的例子， 应该对家长们有些警示作用。性教育在孩子成长的过程中不可或缺，它不仅能保护孩子 远离危险和伤害，更关乎孩子的身心健康，同时也在塑造孩子 的人格。越来越多的研究表明，积极、恰当的性教育能让孩子 更懂得自我保护和自我悦纳，更懂得理解、尊重与包容，更容 易成长为有责任感和自控力的好人。曾经，我们的父母对性教育选择回避和敷衍，现在，我们 希望通过科学的方法给孩子真正的性教育。
几年前，带着让我的弟弟豆豆和更多孩子有机会接受更优质性教育的心愿，我创办了“保护豆豆”。一面为家长和孩子开设性教育课程，同时为全国各地的老师、社工提供在线培训，帮更多孩子掌握健康科学的性知识。
公司简介
无锡保护豆豆科技有限公司是一家专注于儿童性教育的社会企业，致力于为0-14岁孩子及其家庭提供以全面性教育理念(Comprehensive Sexuality Education，CSE)为基础的性知识。在教学理念上，保护豆豆追求科学准确、循序渐进、循证方式、适应年龄和发展水平。在教学形式上，保护豆豆运用参与式教学方法，让儿童和家长积极参与教学过程，让学习的几个关键维度(性态度、性知识、性技能)在整个学习过程中得到全面提升。
截至目前，保护豆豆全网关注用户超过90万，付费用户超过15万。在乡村，保护豆豆先后与救助儿童会、国际计划、玛丽斯特普、绿芽基金会、爱成长等公益机构合作，培养了超过620名的乡村教师，帮助他们在全国411所留守儿童学校给当地的孩子提供健康、科学、有趣的性教育课程。
在城市，保护豆豆拥有超过400名的家长讲师在全国各地给家长们科普儿童性教育，与讲师们一起推动儿童性教育在中国的普及。教学理念
在教学理念上，保护豆豆倡导全面型性教育理念(Comprehensive Sexuality Education，CSE)。全面型性教育是一个基于课程，探讨性的认知、情感、身体和社会层面的意义的教学过程。它覆盖学习者需要了解的与性有关的全部主题，不单单是生理卫生和防性侵教育，更是孩子的性心理教育、人格与价值观的教育。其目的是使儿童具备一定的知识、技能、态度和价值观，从而确保其健康、福祉和尊严。全面性教育培养相互尊重的社会关系和性关系，帮助儿童学会思考他们的选择如何影响自身和他人的福祉，并终其一生懂得维护自身权益。
教学原则
- 科学准确：全面性教育的内容是关于性与生殖健康、性和行为的事实和证据。
- 循序渐进：全面性教育是一个循序渐进的过程，它开始于儿童早期教育，其内容随着不断学习而丰富和拓展，并呈螺旋式上升。
- 循证方式：保护豆的课程内容主要是在《国际性教育技术指导纲要》的基础上开发，所采取的全面性教育证据回顾是针对全球22项严格的系统评估和77项随机对照实验的结果，所涉及的国家和环境范围广泛，其中半数以上的研究是在中低收入国家进行的，该项回顾工作是由英国牛津大学循证干预中心(University of Oxford Centre for Evidence-Based Intervention)的Paul Montgomery 和 Wendy Knerr组织进行的，其研究报告在《国际性教育技术指导纲要》中作为“UNESCO 2016c”被引用。
- 适应年龄和发展水平：全面性教育着眼于儿童和年轻人成长过程中不断变化的需求和持续发展的能力，根据学习者的年龄和所处的发展阶段，及时提供最能满足其当前阶段健康和福祉所需要的内容。
保护豆豆
全面型CSE(Comprehensive Sexuality Education)性教育讲师
